Projeto de Inclusão Digital da Terceira Idade

A visita do grupo da terceira idade nos estimulou a pensar num projeto de inclusão digital para eles.Está sendo maravilhoso. A integração deles com os alunos tem estreitado os laços e renovados sentimentos nobres que já são bem raros de se encontrar numa juventude que é levada por outras motivações. Aí está o projeto.

PROJETO
“IDOSO: Nem “IDO”, nem “SÓ”. Apenas dando os primeiros passos!”

Justificativa:
O dia a dia e as notícias têm mostrado situações vergonhosas relacionadas à falta de respeito e de consideração com nossos idosos. Essas situações estão presentes no seio da família e se estendem às ruas e outros ambientes. O preconceito e a exclusão fazem essas pessoas sentirem-se inúteis e “pesadas” aos familiares, Até porque a maioria já não exerce qualquer atividade relacionada ao trabalho.
Uma das formas de resgatar a auto-estima deles tem sido a convivência em associações e em projetos que procuram valorizar a terceira idade através de várias atividades de ocupação, prazer e entretenimento.
Qual tem sido a contribuição da escola para a mudança desse quadro? Precisamos trazer o tema ao debate e procurar, pelo menos, entender o porquê dessa reação da juventude em relação às pessoas de mais idade? Sob qual influência agem dessa maneira, já que estamos caminhando para a mesma direção?

Para esse projeto, estaremos aproveitando dois elementos já existentes:
1- Aqui em nossa cidade, a prefeitura está desenvolvendo o Projeto “Viver a Terceira Idade” voltado para atividades físicas e alimentação, bem como a socialização como resgate da auto-estima. Coordenando esse projeto está o nosso ex-diretor Ronaldo Nobre;

2- A escola já desenvolve o Projeto “Primeiros Passos”, que tem feito promovido a inclusão digital de crianças e adolescentes do bairro do entorno.

Tomando esses dois elementos, estaremos desenvolvendo essa atividade com a 3ª série do Ensino Médio, turma da manhã, promovendo a inclusão digital do grupo da terceira idade, utilizando-nos da mesma metodologia do projeto primeiros passos, na sala de informática.

Objetivos:
• Refletir sobre as atitudes que se tem demonstrado aos idosos, sejam da família ou os de fora;
• Debater sobre a importância do idoso em nossa sociedade
• Resgatar valores como solidariedade, respeito e amor aos mais velhos;
• Promover a interação do grupo da terceira idade com a escola, através da inclusão digital;
• Contribuir para o resgate da auto-estima do grupo da terceira idade.

Metodologia:
1- Na sala de vídeo, os alunos deverão assistir ao vídeo “IDOSOS”, da TV Escola, série Direitos Humanos; http://w ww.dominiopublico.gov. br/pesquisa/DetalheObr aForm.do?select_action =&co_obra=20802
2- O debate girará em torno de alguns questionamentos, como:
- Como você gostaria de ser tratado quando for velho?
- Por que as pessoas tem preconceito com o mais velhos?
- Há pessoas idosas em sua família? Como são tratadas?
- Você atribui importância ao idoso?
- Qual relação podemos fazer entre idoso e trabalho? Você acha interessante a volta ao trabalho na terceira idade?
3- Promover o encontro entre o grupo da terceira idade e os alunos em um café da manhã, na escola, promovendo a interação pelo diálogo, depoimentos e troca de experiências;
4- Desenvolver as atividades na sala de informática (Utilizar duas horas, durante quatro dias), seguindo a metodologia abaixo:
5- O primeiro momento destina-se à familiarização dos alunos com o computador, através de jogos. Nessa fase eles irão desenvolver habilidades com o mouse e teclado; desenvolver a criatividade através do desenho e pintura; e estimular a memória.
6- Disponibilizaremos os seguintes aplicativos (LINUX) – jogos infantis:

• G. COMPRIS (Brincando com os periféricos do computador)
a) Manipulação do mouse:
“Clique em Mim”
“Movimentar o mouse”

b) Manipulação do teclado:
“Letras cadentes”
“Números com dados”

• G. COMPRIS
“Tuxpaint” (atividades de desenho, pintura, etc)

• G. COMPRIS
“Repetir o mosaico”

• CHILDSPLAY
“Jogo de Memória”

No 2º momento estaremos promovendo a iniciação à digitação e formatação de textos relacionados ao meio ambiente e/ou conteúdos para reforçarem a aprendizagem na escola regular.
No 3º momento utilizaremos a internet como nova forma de comunicação.

Cronograma
Data Atividades Local
05/11/2009 Vídeo “Idosos”
Debate Sala de vídeo
10/11/2009 Café da manhã
Aula Inaugural Pátio da escola
Sala de Informática
17/11/2009 Manipulação do mouse:
“Clique em Mim”
“Movimentar o mouse”
Manipulação do teclado:
“Letras cadentes”
“Números com dados”
Sala de Informática
24/11/2009 G. COMPRIS
“Tuxpaint” (atividades de desenho, pintura, etc)
Sala de Informática
01/12/2009 Digitação e formatação de textos Sala de Informática
08/12/2009 Internet / Encerramento Sala de Informática

Avaliação:
- Participação efetiva no debate sobre o vídeo;
- Boa interação no diálogo e troca de experiências com o grupo dos idosos;
- Elaboração de relatório de todas as atividades do projeto;
- Participação no monitoramento na sala de informática.

Texto e foto : Profª Eliana Costa

OBRIGADA PELO PRESENTE

Ficamos muito felizes pela maravilhosa surpresa! Iremos ganhar um projetor multimídia para melhor desenvolver nossas atividades na escola. Agradecemos ao professor Luis Cavalcante e à amiga Jamille Galvão por terem lembrado da gente. Pretendemos divulgar os trabalhos realizados com o novo recurso.

Ficamos sabendo da notícia pelo texto postado no blog do NTEBelém2:

"Escolas receberão projetor multimídia do PROINFO.

Com o propósito de levar tecnologias às salas de aula, o Ministério da Educação pretende utilizar um projetor multimídia interativo para facilitar o ensino e a aprendizagem, chamado de Projetor Proinfo. O projetor multimídia será mais uma ferramenta de inclusão digital do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) e se diferencia dos demais disponíveis no mercado, por facilitar a interatividade. Leve (apenas cinco quilos), ele dispõe de mouse, teclado e portas de entrada de CD, DVD e demais acessórios (USB). Portanto, dispensa o uso de computador.
Foi concebido e desenvolvido pelas universidades federais de Santa Catarina e de Pernambuco, em parceria com a Secretaria de Educação a Distância, com o objetivo de levar os conteúdos digitais para a sala de aula e, com isso, torná-la mais atraente e interativa.
Como uma das últimas ações como Coordenador Estadual do Proinfo, o prof. Luis Cavalcante selecionou as seguintes escolas que receberão o Projetor Proinfo:

E.E. Conceição Gomes - São Francisco do Pará (grifo nosso)

Escola Estadual Salomão Matos - Salvaterra

Escola Prosseguir - anexo da E.E.E.F Barão do Rio Branco - Belém

E.E. Acyr de Barros - Marabá

Estas escolas estão entre as 261 instituições, entre coordenações estaduais do Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo Integrado), escolas públicas e representações estaduais da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undimes) que deverão receber uma unidade do projetor. Ao todo, 350 instituições participam dessa fase piloto."

DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

O Dia da Consciência Negra é celebrado em 20 de Novembro no Brasil e é dedicado à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira.
A data foi escolhida por coincidir com o dia da morte de Zumbi dos Palmares, em 1695. Apesar das várias dúvidas levantadas quanto ao caráter de Zumbi nos últimos anos (comprovou-se, por exemplo, que ele mantinha escravos particulares) o Dia da Consciência Negra procura ser uma data para se lembrar a resistência do negro à escravidão de forma geral, desde o primeiro transporte forçado de africanos para o solo brasileiro (1594).
A data é comemorada nacionalmente desde 1978, mas apenas a partir de 1995 algumas prefeituras vêm instituindo feriado nesse dia.
Abaixo encontramos um vídeo que trata da discriminação racial. Vale a pena conferir.

Texto: folha on line e wikipédia
Imagem: google
Vídeo: you tube

Um texto interessante

As Novas Tecnologias Digitais, As Crianças e a Educação

As novas tecnologias digitais são responsáveis por uma verdadeira revolução na sociedade brasileira e, por que não dizer, no mundo inteiro. O acesso à tecnologia é cada dia mais fácil, devido a fatores como preço dos equipamentos, facilidade de uso e sua portabilidade (os equipamentos são cada vez menores).
Hoje, é comum que jovens e crianças manipulem aparelhos celulares, ipod, MP4, MP5 e outros correlatos. Tais equipamentos permitem ao usuário fotografar, criar vídeos, gravar conversas, armazenar músicas, dados etc.
De posse dessas tecnologias, crianças e adolescentes - não só eles, mas principalmente eles - estão modificando seu relacionamento com a mídia tradicional. Deixaram de ser meros consumidores ou receptores de imagens e notícias e assumem o perfil de produtores de imagens e de editores de notícias, enfim, são emissores.
Sem dúvida que o cenário descrito acima enseja certo otimismo e aponta caminhos interessantes para o uso consciente e qualitativo das mídias e, em particular, para seu uso no campo da educação.
As escolas podem e devem se apropriar das tecnologias digitais para desenvolverem projetos pedagógicos, filmar e editar seus vídeos, fazer registros fotográficos das atividades, gravar digitalmente os conteúdos mais significativos, etc. Aliás, isto já está acontecendo em muitas escolas.
No Estado do Pará, podemos citar alguns exemplos em que as escolas, alunos e professores estão envolvidos em projetos relacionados às Tecnologias de Informação e Comunicação –TIC, entre os quais destacamos: o I Concurso Estadual de Blogs Educativos, no qual já ocorreram as etapas de Castanhal, Bragança, Santarém, Marabá, e ainda faltam as de Tucuruí e Belém. Após essas etapas regionais, ocorrerá a etapa estadual.
Os blogs das escolas ilustram perfeitamente como deve ser o uso inteligente e criativo das tecnologias digitais. Nos blogs podemos analisar muitos vídeos, fotografias, textos de autoria de alunos e professores; conteúdos relevantes para a formação integral do cidadão. Para conhecer vários desses blogs, basta acessar o blog da CTAE http://ctaeseducpa.wordpress.com/
Outro bom exemplo é o projeto Educarede promovido pela empresa Telefônica. No portal Educarede está em desenvolvimento o projeto Minha Terra: Aprender a Inovar. Nele, as escolas são instigadas a produzirem vídeos, fotografias, textos... sobre sua realidade local e depois postar os conteúdos produzidos na internet no próprio Portal Educarede, nos blogs das escolas e até no YouTube. Em Belém e Ananindeua, temos cerca de 22 escolas participantes da iniciativa do Educarede; essas escolas estão sendo orientadas e acompanhadas pela equipe de professores formadores do Núcleo de Tecnologia Educacional Profº. Washington Luis B. Lopes – NTE Belém. Alguns destes trabalhos já produzidos estão disponíveis no blog do NTE Belém http://ctaeseducpa.wordpress.com/
Outro exemplo é o Projeto Aluno Repórter (http://alunoreporter.com.br/) desenvolvido por professores e alunos de Bragança, coordenado pelo NTE Bragantino (http://ntebragantino.wordpress.com/). Com o projeto os alunos aprendem técnicas da radiodifusão e participam de programas ao vivo na rádio educadora de Bragança.
Ainda temos as oficinas de inclusão digital do Projeto Escola de Portas Abertas, o projeto Aluno Argonauta (http://alunosargonautas.jimdo.com/), Aluno Integrado e os cursos de Formação de Professores dos NTEs etc.
São exemplos de iniciativas com uso das tecnologias, embasadas em propostas pedagógicas sólidas, com objetivos claros a serem atingidos e que promovem o diálogo entre educadores e alunos, ação conjunta de ambas as partes envolvidas em projetos de construção de conhecimentos e experimentação de cidadania.
Entretanto, nenhuma das iniciativas, reveladas até aqui, ocupou o tempo dos grandes noticiários da imprensa local, ao contrário, o olhar da grande mídia prefere sempre expor as mazelas da escola pública. O último grande exemplo foi o episódio protagonizado por três jovens de uma escola pública de Belém. É preciso questionar, por que o uso inteligente e produtivo das tecnologias não é notícia e o uso inadequado ou ingênuo vira um espetáculo midiático?
É preciso que nós educadores, continuemos nos apropriando cada vez mais de conhecimentos para a ampla utilização das ferramentas tecnológicas disponíveis nos dias atuais, criando possibilidades de uso dessas tecnologias que aguce no aluno o interesse pela pesquisa dentro e fora da escola, desenvolvendo no educando, as capacidades de interpretação, síntese e criticidade, uma vez que, a escola é o espaço apropriado para ensinar como as pessoas devem se portar diante das tecnologias que fazem parte de seu cotidiano. Perguntamos: “será que esses estudantes envolvidos sabem, por exemplo, que a pessoa que tiver armazenado o vídeo em seu celular, pendrive ou computador poderá ser preso em flagrante acusado de pedofilia. Veja o que determina o ECA – Estatuto da Criança e Adolescente:
Segundo o ECA quem produz, dirige, fotografa, filma, contracena com crianças ou adolescentes – menores de 18 anos – em cena de nudez ou sexo explicito está sujeito às sanções referentes à pornografia infantil. E ainda, quem publica e armazena o conteúdo pornográfico também é enquadrado na Lei 11.829. A pessoa pode ser presa em flagrante delito se for pega com o celular ou qualquer meio eletrônico em que a imagem esteja armazenada. A pena varia de um a quatro anos de detenção e multa.
Sustentamos a seguinte opinião: não é por causa do recente episódio ocorrido em uma de nossas escolas que se deve proibir o uso do celular ou de qualquer outra tecnologia na escola. Concordamoos com Sérgio Amadeu, pesquisador brasileiro de comunicação mediada por computador e autor dos livros “Exclusão digital” e “A miséria na era da informação”, quando diz que não faz sentido proibir que estudantes tenham acesso a um meio de comunicação na escola que cada vez mais vai adquirir importância na sociedade. Ao contrário “se agente tem problemas do uso inadequado nas escolas, esse é um bom lugar para ensinar como as pessoas devem se portar com o celular”. Amadeu ressalta ainda que nenhuma tecnologia substitui a ética e nem a reflexão consciente do uso dessa tecnologia.
E assim, finalizamos com um apelo a todos os professores e escolas, que juntos pensemos em projetos de aplicação das TIC que apontem não só para encurtar espaços físicos, bem como integrar as pessoas em seu espaço urbano, e refletirmos no que diz Dr.Rogério da Costa em entrevista ao Educarede, realizada em março de 2009, que o importante não é apenas o tipo de projeto realizado, mas o esforço em estabelecer um novo paradigma para as tecnologias da comunicação: elas podem servir para que as pessoas façam um uso inteligente do espaço onde vivem que possam integrar seus hábitos e atitudes num coletivo inteligente, que pensa a favor do lugar em que vive. Quem sabe, um dia possamos ser alvo da mídia em um processo inverso ao que vemos hoje, em que muitas vezes, muitas de nossas escolas são alvos de uma mídia produzida de forma aligeirada, pouco convidativa à reflexão, que mais contribui para diminuir a auto-estima de alunos e professores e que decididamente não nos serve.
Texto: Jamille Galvão
Maria do Carmo Acácio
Marcelo Carvalho
Tânia Sanches

Imagem: google (adicionado por Eliana Costa)

Que visita!!!!

Recebemos a visita de um grupo que participa de um projeto da melhor idade. O nosso querido ex-diretor Ronaldo Nobre, que em tudo põe o coração e dá o sangue, é o coordenador do grupo. Ele trabalha atividades físicas e aeróbicas, melhorando o condicionamento físico e a auto-estima dos idosos. Quando entraram na sala de informática encheram de vida o ambiente. Vários deles aconselharam os jovens a se afastar das drogas e a criar hábitos saudáveis para uma vida melhor. Em contrapartida, receberam o carinho dos jovens que estavam no espaço, em aula de Biologia. Os alunos cantaram em homenagem aos visitantes. Foi um momento de muita emoção. Parabéns ao profº Ronaldo e aos nossos queridos visitantes. Aproveito para divulgar as fotos do momento da visita e do mesmo grupo em desfile no dia 7 de setembro.

Texto e fotos: Profª Eliana Costa

Literatura na sala de informática

A profª de Língua Portuguesa, Iraildes , desenvolveu uma atividade envolvendo Literatura com a turma 2ª 1ª. Através de informações coletadas em livros, enciclopédias, revistas, filmes, entre outros materiais, os alunos produzirão textos jornalísticos (reportagens, notícias, entrevistas,) levando em conta as características do gênero textual solicitado para cada grupo dando um toque pessoal sobre a época do realismo.
Parte das pesquisas, a digitação dos textos e a elaboração dos slides para a apresentação dos trabalhos foram feitas no laboratório de informática da escola.
Os alunos leram livros de autores realistas tais como: Dom Casmurro (Machado de Assis); O Primo Basílio (Eça de Queirós); O Alienista (Machado de Assis); O Cortiço (Aluísio de Azevedo).

Texto adaptado da profª Iraildes
Fotos: Profª Eliana

Premiação do Concurso de Blogs!

No dia 15 de setembro, no auditório do NTE/Castanhal, aconteceu a festa de premiação do Concurso de Blogs da Região.
Este “AMIGÃO DO PEITO” (blog) foi premiado em 1º lugar, como o melhor blog da região, na categoria de professor.
Quero dividir essa honra com toda a comunidade escolar e agradecer as visitas e comentários dos leitores.
A experiência foi maravilhosa. Não apenas por causa do resultado; muito mais pelos percalços do caminho. Às vezes, cômico, outras vezes, trágico. Mas, em ambas as situações fomos agraciados com o conhecimento.
Descobrimos que o blog é uma ferramenta que tem um grande potencial e que, superando os problemas próprios de quando se lida com a tecnologia, podemos utilizá-la para que alunos e professores aventurem-se por outras “terras”.
Quero agradecer a Deus, que em nenhum momento me deixou sozinha, mas sempre me mostrou caminhos para realizar tarefas, sempre tão novas pra mim. À Ele, toda a honra!!! Quero agradecer ao NTE/Castanhal, ao empenho da profª Elaine, ao professor Luis Cavalcante com sua “mania” de acreditar que nós podemos; à Jamille que não nos esquece e luta pelo bom desenvolvimento das TICs nas escolas; à vice-diretora Márcia Jovita, aos técnicos e ao Ediney (aluno do 3º ano e monitor do Projeto Primeiros Passos) pela sua ajuda tão siginificativa.
Também quero parabenizar a Escola, pela segunda colocação de seu blog, na categoria de professor. Parabéns à profª Meryellen pela assisitência que deu a ele. Além de bonito, com muitas postagens. Parabéns!!!
Maiores informações sobre a premiação acessem o blog do NTE/Castanhal: http://ntecastanhal.blogspot.com/
Texto: Eliana Costa
Imagens: NTE/Castanhal

AMIGOS

Num período de sete dias perdi três pessoas amigas. Um deles era referencial para mim e para meus filhos. Homem íntegro, daqueles que já não são encontrados tão facilmente. Um terrível acidente envolvendo a motocicleta em que estavam dois deles, foi a forma que Deus permitiu que eles saíssem daqui do nosso meio.
Fica uma lacuna muito grande. Quero deixar registrado neste blog (tb meu amigo), o sentimento de saudade que permeia meu coração.
Aproveito para deixar a letra de uma música que fala do verdadeiro amigo.

CANÇÃO DO AMIGO

Se precisar de um amigo
Olha pra dentro de mim
Podes errar e magoar,
Mas estou aqui Pra te ajudar
Sou teu amigo até o fim
O verdadeiro amigo,
Sabe o valor do perdão
Porque amar e perdoar
São da mesma Essência e raíz
Vêm das fontes Eternas de Deus

Amigo se faz Em tempos de paz,
Mas na angústia
É que se prova o seu amor
Amigo se é na glória e na dor
Quem é amigo,suporta e crê
Quem é amigo é fiel até o fim.
(Ludmila Ferber)

WEBQUEST - Anorexia: “Não é livre quem é escravo do corpo”

Passeando pelos blogs e por outros sites, conheci uma poderosa ferramenta de ensino, chamada webquest.
Bernier Dodge, o criador da webquest, a define assim: "Webquest é uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da Internet."
Fiquei encantada por essa ferramenta e fiquei curiosa para saber como poderia criar uma. Acabei descobrindo alguns caminhos.
Como sou cursista do Ensinando e Aprendendo com as TIC, e uma das tarefas da Unidade atual é criar um documento (que tenha estrutura hipertextual)para trabalhar com os alunos , fiquei muito motivada para elaborar uma webquest. É necessário que a atividade seja elaborada em duplas, por isso eu e a profª Ivonilda Farias enfrentamos essa jornada. No início, achamos muito difícil, mas conseguimos concluir.
Estou feliz por termos superado mais essa experiência. Valeu a pena! Agora resta desfrutar do prazer de desenvolver a proposta com os alunos.
Optamos por trabalhar o tema ANOREXIA, pelo fato de ser um fenômeno que vem crescendo dia a dia e que, nas escolas, ainda não temos dado a devida atenção. Pelo menos na nossa escola.
Esperamos que gostem. É só clicar no link abaixo:
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=13298&id_pagina=1
Você obterá maiores informações sobre webquest através do site http://webquest.sp.senac.br/textos/oque
Texto: Eliana Costa
Imagens: Google

DIA DO BLOG

"Hoje é o Blog Day, o dia dedicado ao conhecimento de novos blogs. A ideia é que cada blogueiro (entre os vivos) divulgue uma lista de cinco outros blogs interessantes e, de preferência, ainda pouco conhecidos. A data 31/08 foi escolhida por parecer com a palavra blog (3108)." Para nós, educadores, essa é uma data muito significativa, pois já começamos a reconhecer o valor dessa ferramenta tão útil na nossa prática.

Indico, portanto:

http://concigomes.blogspot.com/ - blog da minha escola que aos poucos vai assumindo a tarefa de informar o que acontece na dinâmica escolar, no que diz respeito aos eventos e outras atividades desenvolvidas pela comunidade escolar.

http://ivonildamatematica.blogspot.com/ - este blog pertence à profª Ivonilda Farias que, de uma forma muito particular, trata de temas matemáticos, mas ainda registra sua impressão muito bem humorada do mundo.

http://jovem-jovemnaturalista.blogspot.com/ - neste blog, a profª Márcia Jovita divulga, dentre outras informações, o andamento do projeto que desenvolve que tem o mesmo nome do blog.

http://biosantos.blogspot.com/ - O blog fala do projeto ambiental realizado pelo profº Marcelo e seus alunos do ensino médio da Escola Conceição Gomes, onde foram debatidos em sala temas como: desmatamento, reflorestamento e manejo ambiental na Amazônia.

http://escoladoouteiro.blogspot.com/ - um blog muuito interessante que firmou o compromisso de informar e aconchegar a comunidade escolar.

Instruções Mensagem:
1. Encontrar 5 novos blogs que você achar interessante
2. Notifique os 5 blogueiros que você está recomendando-os como parte do BlogDay 2009
3. Escreva uma descrição curta dos Blogs e coloque um link para o recomendado Blogs
4. Post a BlogDay Post (em 31 de agosto)
5. Adicione a tag BlogDay usando este link:
http://technorati.com/tag/BlogDay2009 e um link para o site em
BlogDay http://www.blogday.org/

Texto: Eliana Costa, baseado nas informações de http://informaticaeeducacaoblog.blogspot.com/

Aos meus queridos leitores!

AGENDA DA FELICIDADE

Sempre é bom dar uma paradinha em nossa rotina de trabalho para refletir sobre outras questões importantes da vida. Que todos tenham uma excelente semana.



O sorriso... é o cartão de visita das pessoas saudáveis.
Distribua-o gentilmente.

O diálogo... é a ponte que liga as duas margens, do eu à do tu.
Transmite-o bastante.

O amor... é a melhor música na partitura da vida.
Sem ele, você será um(a) eterno(a) desafinado(a).

A bondade... é a flor mais atraente do jardim de um coração bem cultivado.
Plante estas flores.

A alegria... é o perfume gratificante, fruto do dever cumprido.
Esbanje-o, o mundo precisa dele.
A paz da consciência... é o melhor travesseiro para o sono da
tranqüilidade.
Viva em paz consigo mesmo.

A fé... é a bússola certa para os navios errantes, incertos,
buscando as praias da eternidade.
Utilize-a sempre.

A esperança...é o vento bom enfunando as velas do nosso barco.
Chame-o para dentro do seu cotidiano.

Acreditamos que com essa agenda... a felicidade pode ser a
companheira e aliada para tocar o barco da vida.

Autor Desconhecido

I FERCITEC

Parabéns aos colegas Amarildo, Telma e Halisson por representarem a EE Conceição Gomes na Feira. Eles são professores de Língua Portuguesa, Sociologia e Física, respectivamente.

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Texto e tirinha: Eliana Costa

Projeto Jovem Naturalista

O Projeto Jovem Naturalista é um dos projetos implementados na Escola Conceição Gomes e parte dele é desenvolvido na Sala de Informática, sob a coordenação da Profª de Química, Márcia Jovita Prado Picanço. O objetivo geral do projeto é “Pesquisar e utilizar as plantas medicinais mais conhecidas na comunidade escolar no controle das endoparasitoses e doenças associadas, realizando diagnóstico e monitoramento parasitológico no laboratório multidisciplinar da escola, desta forma verificando sua ação, e efeito terapêutico”. A metodologia é diversificada e se utiliza de vários ambientes, inclusive pesquisas na comunidade do entorno. Uma das ações propostas é a “utilização do laboratório de informática para pesquisa avançada na internet sobre plantas medicinais, produção de textos, assim como trabalhos diversos de digitação de que necessita o projeto, proporcionando desta forma atividades de informática, aos alunos”.
Fotos e texto: Eliana Costa
Citações do Projeto Original (Profª Márcia Jovita)

Regulamento do Concurso de Blog's

Acabaram as inscrições para o Concurso. Devemos, então, ficar de olho no Regulamento para que nossa participação seja validada. Esse concurso veio para que possamos dar mais atenção a esta ferramenta que possiblita crescimento para alunos e professores. Sobre isso nos fala a professora Betina Von Staa: "Como também é possível inserir imagens nos blogs, o educador tem uma excelente oportunidade de explorar essa linguagem tão atraente para qualquer leitor, o que aumenta ainda mais a diversão. O professor, como qualquer “blogueiro”, rapidamente descobrirá a magia da repercussão de suas palavras digitais e das imagens selecionadas (ou criadas). É possível até que fique “viciado” em fazer posts e ler comentários". Queremos mergulhar nessa experiência.

Regulamento: NTE Castanhal
Texto e Slide: Eliana costa

Mãos à obra!!!

Caros colegas. Estamos em pleno período de inscrições para o Concurso de Blogs, organizado pelo NTE/Castanhal. Aproveito para deixar um texto que servirá como motivação para a criação e incrementação de blogs. Trata-se do texto "Sete motivos para um professor criar um blog", que tem como autora Betina Von Staa. Sua leitura se aplica muito ao momento em que estamos vivendo. Aproveite para conhecer mais sobre essa ferramenta.
Texto: Eliana Costa
Imagem 1: Google
Imagem 2: Eliana Costa (blog)

Blog: lugar de tesouros escondidos

Navegando por alguns blogs, dentre outros prazeres, tenho a oportunidade de conhecer outras realidades. Hoje, fui surpreendida por um rico tesouro achado em um dos links de um blog sobre informática educativa.Encontrei um texto do Dr. José Manuel Moran, APRENDENDO E ENSINANDO A SER LIVRES, e achei fantástica sua posição em relação à escola e aos educadores como promotores dessa liberdade, principalmente àqueles que são influenciados por nós. Moran ressalta que " é importante realizar ações de educação continuada de todos, principalmente dos marginalizados, para que encontrem sentido nas suas vidas e motivação para querer sair de onde estão. A educação não acontece só na sala de aula, mas em todos os momentos e com todas as pessoas, na interação cotidiana, na forma como olhamos, conversamos, falamos, ouvimos, agimos." Essa fala renovou minhas forças para prosseguir, para continuar com o Projeto P.Passos que - agora entendo mais claramente - tem sido um instrumento de inclusão de pessoas das quais tem sido roubada essa liberdade, principalmente a liberdade de sonhar outros sonhos. Leia-o na íntegra.

Texto: Eliana Costa
Imagem: Google

Concurso de Blog no ToonDoo

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Texto: Eliana Costa
Imagem: Criação - Eliana costa (Toondoo)

2ª oficina de blogs - NTE/CASTANHAL

A 2ª oficina de blogs promovida pelo NTE/Castanhal foi um sucesso. Além de aprendermos criar essa interessante ferramenta, ainda fomos muito estimulados a incrementá-los e fazer postagens, recebendo orientações para participarmos do I Concurso de Blog da região. Ficamos muito motivados para participar. Quero parabenizar o NTE/Castanhal na pessoa da Elaine Pimentel que tem demonstrado muito carinho por todos aqueles que, como eu, tento vencer as dificuldades para ver as novas tecnologias sendo aplicadas à educação de forma coerente e significativa. Podemos conferir algumas fotos no blog do NTE.
Texto: Profª Eliana Costa

Encerramento da 1ª turma/2009 - PPPassos

O encerramento das atividades da 1ª turma/2009 foi uma grande festa, que contou com a participação dos alunos e dos pais. Estes tiveram o privilégio de assistir a seus filhos, demonstrando através do datashow, algumas atividades desenvolvidas no projeto. Dentre elas, exibiram jogos do GCompris e criaram paisagens no tux paint. Foi muito interessante ver aquelas crianças e adolescentes, na sua maioria, vivendo em situação de risco (porque expostos às drogas, prostituição e outras situações), agora expondo um conhecimento obtido na escola. No final da programação foi entregue um certificado de participação no projeto; cada aluno entregou à sua mãe um trabalho criado no tux paint com uma mensagem de carinho. Você pode conferir alguns desses trabalhos no link abaixo:
Atividades No Tux Paint - Proj. Primeiros Passos

Não ficamos muito felizes com o "xauzinho", mas...

Toda a comunidade do entorno da Escola Conceição Gomes agradece o trabalho do NTE/Castanhal pelo apoio ao Projeto Primeiros Passos. Como a coordenadora Jamille Galvão está nos deixando, queremos oferecer a ela o vídeo abaixo que conta um pouco das nossas atividades. Beijos da coordenadora, monitores e alunos.

E, lá vamos nós, dando os "Primeiros Passos"

Obrigada, Jamille

A comunidade escolar da EE Conceição Gomes, em São Francisco do Pará, agradece a Deus pela tua vida. Obrigada por compartilhá-la conosco. Não esqueça da gente.

Jamille,

Antes que...

Desejo falar-te...
Antes que a tua dedicação
Seja lembrada
Apenas como um doce perfume
E que esse doce perfume,
Que fora derramado em nossos sonhos,
Dilua-se com o perfume dos esperados frutos.

Antes que isso aconteça,
Às pressas,
Desejo tomar o frasco que o encerra
Derramar um pouco mais dele
Em minha “terra”
Espalhar ao vento... emoções,
E, por fim,
Esperar sua chegada, tão esperada
Em outros corações,
Afortunados corações.

Antes que...
Ah! Não há mais tempo...
Essa mania que temos
De só dar valor às coisas
Quando as perdemos,
De gritar quando ninguém pode ouvir,
De falar quando o nó na garganta
Nos impede,
De demonstrar amor
Quando as situações nos furtam
O sentimento recíproco.

Mas,
Antes que amanheça
Há pressa em falar
É que a noite sombria
Faz-nos refletir
Não dá pra esconder, nem pra mentir
Que despedida
É noite fria, frio momento
Lágrimas, saudades...
Reconhecimento.

Jamille,
Não consigo expressar com palavras a gratidão por tudo o que você plantou na minha vida profissional, pelos ensinamentos e o grande exemplo de dedicação e perseverança (perfume). Espero que aquele último abraço tenha expressado tudo isso. Continue confiando no Deus Eterno. Não esqueça que “Todas as coisas contribuem juntamente para o bem daqueles que amam a Deus”(Rm 8.28a). Ele cuidará de ti. Um abraço apertado. Obrigada.

Poesia: Eliana Costa
Texto: Eliana Costa
Imagem: http://3.bp.blogspot.com/

Projeto Primeiros Passos - Nova etapa

Hoje a Escola Conceição Gomes viveu mais um dia de festa. Isto porque fizemos a Abertura de mais uma fase do Projeto Primeiros Passos que, desde 2007, já atende crianças e adolescentes do entorno da escola, promovendo a inclusão digital e oferecendo atenção e carinho aos moradores carentes dessa comunidade.
Nesta nova etapa, o projeto foi ampliado, haja vista ter sido contemplado com recurso liberado pela SEDUC (Protagonismo Juvenil). Assim foram inscritos sessenta alunos, incluímos o trabalho de oito monitores (alunos da escola) e passaremos a oferecer lanche aos alunos - que será distribuído com a ajuda das mães da comunidade. Além disso, compramos equipamentos relacionados ao ambiente, que facilitarão a aprendizagem.
Recebemos a presença de pessoas que também compartilham dos mesmos sonhos: Profª Jamille Galvão e Elaine (NTE/Castanhal), Profª Conceição Ribeiro (Coordenadora de Ensino da SEMED), um Major, representando o Coronel Saraiva(CPR III-Castanhal), Sr. Moacir Paiva (Conselho Tutelar); Sra. Gelcy (repr. Séc. Cultura); Pastor Rogério Pereira (Igreja Batista), Vereadora Adna Nobre (Pte. Da Câmara); Srª. Rosinete (Pte. Ass. Mor. do Bairro Almir Gabriel). Também estavam presentes o diretor, Ronaldo Nobre; a vice-diretora Márcia Jovita; alguns professores, monitores e outros alunos da escola.
Enfim, somos felizes por estarmos plantando mais uma “sementinha”, esperando que possa cair em “boa terra” e assim, colhermos bons frutos. Essa colheita será realidade quando pudermos ver nossa comunidade de crianças e jovens longe das drogas, da prostituição e outras mazelas que teimam em se tornar naturais nos nossos dias.
Texto e foto: Eliana costa

Mais uma turma do Projeto Primeiros Passos

Retornando

Olá gente, depois de algum tempo retornamos a esse cantinho que eu adoro.
As férias foram tão rápidas e gostosas... mas é interessante o prazer que sentimos ao retornar ao trabalho. Revendo o relatório das atividades do ano passado despertou-me a vontade de colocar alguns recortes neste espaço. Espero que sirva de sugestão para alguém.

As atividades na sala de informática da Escola Conceição recomeçaram a todo vapor (out/2008) e com novas perspectivas depois do curso de informática educativa ministrado pela profª. Jamille Galvão, da 8ª URE Castanhal. Não temos reservas ao lhe dispensar elogios, pois com muita responsabilidade, socializou seus conhecimentos proporcionando motivação para uma nova era de atividades neste espaço.
De acordo com as orientações recebidas no curso, cada profº criou seu blog onde serão postadas atividades que estarão disponíveis aos demais colegas e alunos da escola, bem como a qualquer visitante da rede. Acreditamos ser uma ferramenta importante para a aprendizagem dos alunos e melhoria na qualidade de ensino.


- Turma: 2ª1ª - Profª Elda Carla – Inglês
Confecção de Cartão de Natal - criação, digitação e formatação de texto com inserção de figuras do arquivo (previamente pesquisadas na internet).


- Turma: 1ª4ª - Profª Elda Carla – Inglês
Confecção de Cartão Postal do nosso município - criação, digitação e formatação de texto com inserção de fotos do arquivo (previamente pesquisadas na internet);

• 03/11/08
- Turma: 2ª2ª – Profº Marcelo – Biologia
Objetos de aprendizagem – RIVED – “O Caso do Rebanho de Jacó” / “As Ervilhas
ajudariam Jacó?”

• 11/11/08
-- Turma: 2ª2ª – Profª Ivonilda - Matemática
Pesquisa na Internet. Profissões nas quais se utiliza a Trigonometria, Análise
Combinatória e Estatística. Planejamento para a elaboração de slides (impress).


- Turma: 1ª1ª – Profª Ivonilda - Matemática
Pesquisa na Internet – para a 2ª mostra de ciências
Tema: “Jogos e entretenimento envolvendo a matemática”
Sólidos de Platão / Poesias matemáticas / Curiosidades matemáticas /
Palídronos / Jogos.


- Turma: 2ª1ª – Profª Ivonilda - Matemática
Pesquisa na Internet. Profissões nas quais se utiliza a Trigonometria, Análise
Combinatória e Estatística. Planejamento para a elaboração de slides (impress).

Sabemos que ainda há muito a ser feito. Mas somos felizes porque começamos. Isso nos dá força para buscar a superação dos nossos limites na utilização das mídias na educação. Bom trabalho a todos.
Texto e imagens: Eliana Costa